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阿卡德文翻譯翻譯社得分：

9. 以下有關各級黉舍在設置無障礙環境的考量，何者精確？
  1. 規畫時應考量分歧身心障礙學生受教時利用需要翻譯
  2. 應以大部分學生的需求為主，避免無障礙舉措辦法影響其他學生的權益翻譯
  3. 除硬體行動辦法，也應為身心障礙學生的需求放置人力協助轉換教室、翻書和書寫等翻譯
  4. 對於聽障學生，需放置手語翻譯或同步聽打員協助他們平等參與教室。
  配分：[10.00]
得分： 3. 以下哪幾項不是身心障礙者在公共教育場所適合的利用情況？
  1. 教室內設置身心障礙升降桌
  2. 無障礙廁所於門檻處崁入止水墩
  3. 增設電梯語音報讀系統
  4. 校園內間距狹窄的路阻
  配分：[10.00]
本文出自: http://ss810703.pixnet.net/blog/post/55777506-%5B%E8%A7%A3%E7%AD%94%5D%E8%BA%AB%E5%BF%83%E9%9A%9C%E7有關翻譯的問題迎接諮詢天成翻譯公司
文章標籤
翻譯社

得分： 10. 以下對於供應身心障礙公道看待的論述，何者准確?
  1. 是指按照具體需要，於不造成過度承擔之情況下，進行需要及恰當改削與調解翻譯
  2. 於工作場合為身心障礙者供給公道之空間放置。
  3. 在通俗教育系統中，不需特別提供合理之看待。
  4. 健康保險方面，應以公允公道之方式供應身心障礙者翻譯
   
文章標籤
e等公務園 心障礙者權力公約 CRPD

得分：

6. 下列哪些作為有助於消弭歧視？
  1. 提拔身心障礙者的權利意識，為自己群體發聲。
  2. 擴大社區身心障礙辦事密度
  3. 進行社會資本配置，解決本錢分派不均之問題翻譯
  4. 制訂身心障礙者相幹功令與政策時，徵詢身心障礙者的定見。
  配分：[10.00]
配分：[10.00]
得分：		 5. 請問給予所有人一樣的條件或要求，但無斟酌到身心障礙者的特別性，組成對他們錯誤等的影響是什麼情勢的不放在眼裏？
  1. 直接不放在眼裏
  2. 間接輕視
  3. 實際輕視
  4. 多重不放在眼裏
  
配分：[10.00]
得分：		 2. 慈善取向與醫療取向將身心照礙者看成「非健常人」的概念，可能會帶給身心障礙者什麼後果?
  1. 社會隔離
  2. 臭名化
  3. 強迫性機構收容
  4. 自力自立
  
配分：[10.00]

期刊論文翻譯辦事翻譯社得分：

 7. 請問給予所有人一樣的前提或要求，但無考慮到身心障礙者的非凡性，構成對他們過失等的影響是什麼形式的歧視？
  1. 直接不放在眼裏
  2. 間接不放在眼裏
  3. 現實歧視
  4. 多重輕視
  
配分：[10.00]

得分：		 1. CRPD目的是確保所懷孕心障礙者享有所有人權與根基自由並尊敬身心障礙者固有的莊嚴翻譯
 
配分：[10.00]
得分：		 4. 以下對於臺灣身心障礙政策成長歷程的闡述何者准確?
  1. 臺灣於1980年，完成初版殘障福利法的立法工作翻譯
  2. 1994 年身心障礙者珍重法的批改案中，擴大原本法案適用的障礙局限。
  3. 2000年至今是天成翻譯公司國身心障礙福利政策與國際接軌的時代。
  4. 2007 年臺灣經過進程「身心障礙者權益保障法」納入 ICF。
  
配分：[10.00]
得分：		 8. 若是國家的公務員，對公共場合的利用概念侷限於一般健康、正常的民眾，便會組成輕視與成見翻譯
 
配分：[10.00]


本文引用自: http://josephclsu.pixnet.net/blog/post/156870072-%5B%E8%A7%A3%E7%AD%94%5De%E7%AD%89%E5%85%AC%E4%BA%8有關翻譯的問題歡迎諮詢天成翻譯公司
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